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图案之于空间:概念性图案设计课程教学实践

The Patterns in Space:The Teaching Practice of Conceptual Pattern Design
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摘要 图案设计课程是本专业培养方案调整后的首次尝试。文章着重强调概念分析与推导在设计流程中的先导作用,通过课程训练增强学生对于图案视觉形态的认知,引导学生立足本专业,结合情感设计原理将主题图案进行个性化表达并应用到空间中,明确图案在空间中的作用及意义。 The course of pattern design is the first attempt after the adjustment of the training program.This article emphasizes the leading role of conceptual analysis and the derivation of the design process.To improve the cognitive level of the visual forms in patterns through the course,the students need to make the expression of personality with the thematic patterns and put them into the spaces,clarifying the roles and significance of patterns in space.
作者 李晓慧 臧慧
出处 《艺术与设计(理论版)》 2016年第11期140-142,共3页 Art and Design
基金 辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究资助项目(UPR20140234):大连理工大学教育教学改革基金重点项目资助 ZD2016012
关键词 图案设计 主题性 概念 情感设计 pattern design thematic concept emotional design
  • 相关文献

二级参考文献5

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共引文献3

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