思维导图在初中语文预习中的运用浅说——以《卖白菜》的预习指导为例

运用思维导图原理能够帮助学生提高预习效果,比如有效提炼、归类知识点和技能点,清晰化把握文本,明确重难点,便于有效参与课堂活动。