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摘要
古人说语文是“熟读、精思、博览、多作”。写的任务如果完全靠作文课来训练是远远不够的,想要达到顺畅表达的高度也是困难的。我们的阅读课文大都是文质兼美的优秀作品,是作者主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和智慧的展现。针对小学作文存在的问题,在教学中我充分挖掘课本资源,以课文为支点,通过丰富的训练方式,磨快学生的笔。
作者
徐钊
机构地区
江苏省滨海县陈涛镇中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第11期41-41,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文课
文质兼美
小学作文
训练方式
仁教
精思
个人见解
海伦·凯勒
读写结合
苏教版
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2016年 第11期
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