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小学高年级英语书面表达教学策略分析
被引量:
2
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摘要
英语书面表达是小学高年级英语教学中非常重要但又容易被忽视的一个方面。英语新课程标准要求学生掌握听、说、读、写四种基本技能,在这四种技能中,“写”要求是相对较高,也是反映学生语言综合运用能力的重要方面。本文结合自己的教学实践,分析小学高年级英语写作教学方面的策略。
作者
徐琴
机构地区
江苏省兴化市临城中心校
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第11期81-81,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
英语书面表达
教学策略
小学高年级
课程标准要求
具体教学方法
记忆方法
写作思路
英文表达
阅读量
英文语法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2016年 第11期
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