《计算机应用基础》项目化教材改革探索

项目化课程改革已经在职业院校广泛开展,项目化教材也随之产生,但目前还有部分教材挂着项目化教材之名,而内容并没有实质性的项目化。应从教材的项目化改革入手,了解项目化教材改革的基本原则、教材内容的组织与选取方法、项目的组织与呈现形式、辅助性教学资源建设的必要性以及改革之后的预期效果,以期达到有效编写项目化教材的目的。