贵州贫困地区学校教育的困境与出路

贵州贫困地区的学校教育发展仍然十分落后,办学条件差,学校管理者不给力,教师队伍不稳定,家长不重视,学生不积极,国家和社会扶贫不精准。学校管理者要充满信心去办学,学校要加强教师队伍建设,保证教师队伍的稳定,教师要充分发挥自身潜能去教学,学校要采取多种措施确保生源数量和质量,全社会要为学校教育的发展创造良好的社会环境。