摘要
培训是提升教师的教育教学技能与实践创新能力的重要途径,由于E-learning的便捷性、灵活性以及低成本等特性在CTM中成为了教师学习的重要形式。要让E-learning在中小学教师培训中发挥作用,就必须充分认识E-learning在教师培训中的必要性、加强E-learning基础设施建设、拓展E-learning资源、以多元方式对参训教师进行激励与评价。
出处
《继续教育》
2016年第12期41-43,共3页
Continuing Education
基金
2013年教育部"实施教师队伍建设示范项目-以加强针对性和实效性为突破口的教师培训模式创新实践"(编号:201313)成果