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“粤菜进课堂”,素质教育还是形式主义?
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摘要
据报道,广东最近出台的中小学地方综合课程指导纲要把了解广东菜系、品鉴和制作广东美食纳入中小学课堂的学习中。 其实,就现实来看,“××进学校”并不鲜见,甚至有你方唱罢我登场的热闹劲,比如京剧进校园、长跑进校园、法律进校园、美术进校园……但在既有的教育模式之下,进课堂往往都是“虎头蛇尾”,开头轰轰烈烈,之后则黯然收场。
作者
堂吉伟德
出处
《教育文汇》
2016年第22期14-14,共1页
关键词
进课堂
形式主义
素质教育
中小学课堂
粤菜
课程指导
教育模式
校园
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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