重视课外作业设计 引导学生个性发展——以小学数学教学为例

学生的数学课外作业内容应当具备现实性、新颖性、挑战性,完成作业的过程应当是自主运用已有数学知识经验分析生活现象,自主解决遇到的实际问题,生动活泼、极富个性化的过程。我们要重视作业的开放性,展示学生的个性化思维;重视作业的层次性,促进学生的个性化发展;重视作业的创新性,实现学生的个性化成长。