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《纲要》精神下中小学书法教材临习书体编选例析——以教育部审定的小学书法教材为例被引量：2

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摘要教育部审定的11套书法教材,以《中小学书法教育指导纲要》精神为指导,着眼培养学生书写技能,提升综合素养。各教材编写以楷书训练为基础,注重系统性;以"欧颜柳赵"为临习范本,注重比较分析;字体编写形象生动,契合学生实际。

作者徐小敏

机构地区福建教育学院报刊社

出处《福建教育学院学报》 2016年第9期87-89,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

基金福建省教育厅2014年度科研项目(项目编号:JA14357S)

关键词纲要楷书系统性比较分析综合素养

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2016年第9期

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