摘要
法学专业始终应当以培养法律职业能力为核心,做到学以致用。要着力构建"实训体验"模式、"法律诊所"模式、"实务研修"模式,探索能力为导向的应用型法律职业人才培养的整体教学模式。构建应用型法律实践课程体系,同时实施能力为导向的实践考核方式。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第22期104-108,共5页
China Adult Education
基金
山东省社科规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目)"大学生法治认同的现状
问题及对策研究"(批准号15CQSJ01)
2015年山东青年政治学院教学改革研究项目"应用型法律职业人才培养模式创新研究"的阶段性成果
