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美国创新人才培养模式研究及启示
被引量:
6
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摘要
在建设创新型国家的大背景下,创新人才是一支重要力量,而高校承担着创新人才培养的主要责任。本文通过对美国高校的课程体系、教育教学形式、教学管理制度、培养模式特点四个方面进行分析,总结了中美高校创新人才培养模式差异,提出了对我国建设高校创新人才培养的启示。
作者
王春姣
机构地区
长春师范大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第22期120-122,共3页
China Adult Education
关键词
美国高校
创新人才
培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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