摘要
在全球一体化,现代文化生活多样化的背景下,与其他民族传统文化样式一样,彩调受到了西方文化和网络媒体的挑战和冲击,陷入了前所未有的困境。加强彩调人才选拔培养,让彩调走进学校课堂,使我们的下一代更多了解民族传统曲艺,是普及、传承彩调的重要方式,借鉴奥尔夫教育理念可以为彩调教学提供有益的启示。
出处
《艺术评鉴》
2016年第21期121-123,共3页
ART EVALUATION
基金
2013年度广西高等学校科学研究立项项目成果(项目编号SK13LX202)
2015年度广西高等教育教学改革工程项目成果(项目编号2015JGB303)
广西教育科学"十二五"规划2015年度广西教育教学法研究基地课题成果(项目编号2015JD404)