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高职开设英语第二课堂的主体形式

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摘要 英语第二课堂是适应教育部颁布的《高等职业教育英语课程教学要求》中提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识,培养学生的学习兴趣和自主学习能力的教学目标而提出的。本文探讨高职开设英语第二课堂的两大主体形式:教师专题讲座与多样的英语课外活动。
出处 《环球市场信息导报》 2016年第38期89-89,共1页 Global Market Information Guide
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