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基才快乐教学法的小学语文教学探究
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摘要
新课改背景下,小学语文教学愈来愈重视激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力、增强学生快乐体验等。最近几年,小学语文教学普遍采用快乐教学法,充分调动了学生参与课堂教学活动的积极性。本文结合实际,探讨了快乐教学法相关内容及快乐教学法应用策略。
作者
常佰胜
机构地区
甘肃省定西市通渭县常家河镇固堆河学校
出处
《西北职教》
2016年第3期49-49,共1页
关键词
小学语文教学
快乐教学法
教学探究
学生参与
自主学习能力
课堂教学活动
课改背景
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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