普及化高等教育的基本逻辑

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摘要高等教育发展与国家经济社会发展相辅相成。认清普及化高等教育的发展趋势，有助于未雨绸缪，从理论和实践两方面提出因应之策，促进高等教育由大众化阶段向普及化阶段的顺利过渡。一、普及化高等教育的标准（一）高等教育迈入普及化阶段的数量标准。衡量高等教育发展水平的标准首先是数量标准。鉴于各项指标之间的关联性。

作者别敦荣

出处《国内高等教育教学研究动态》 2016年第19期12-12,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词高等教育发展普及化基本逻辑数量标准经济社会发展教育发展水平大众化阶段发展趋势

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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