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中国高水平大学教育国际化表达现状研究——基于84所教育部核准的大学章程文本分析
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摘要
一、文献回顾(一)高等教育国际化的内涵研究。联合国教科文组织国际大学联合会IAU将高等教育国际化界定为“把跨国际和跨文化的观点和氛围与大学的教育工作、科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程。根据在内容侧重点上的不同。
作者
张海滨
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2016年第19期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
高等教育国际化
大学章程
高水平大学
文本分析
教育部
联合国教科文组织
现状
中国
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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