将中国学生发展核心素养切实落地被引量：1

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摘要随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布，我国的课程改革正式进入以“核心素养”为标杆的新时代、面对这一新时代，处于教学一线的教师大多怀着期待与迷惑并存的复杂情绪、但难能可贵的是，一些先行者已经开始了前行的步伐，湖北宙宜昌市在中小学校德育活动课程化方面的探索与实践就是一个非常值得肯定的示范，

作者李晓东

机构地区北京师范大学哲学学院未来教育高精尖创新中心

出处《基础教育课程》 2016年第23期1-1,共1页

关键词学生发展素养中国落地课程改革德育活动中小学校先行者

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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