尚美:打造学校课程的文化空间

一、三个追问，开启“尚美”历程成华小学以艺术教育为突破口开展美育研究，先后进行了七轮美育课题研究，逐步构建起“尚美”教育体系。正因多年来坚守“以美育人”的办学方向，学校找到了优化师生生命成长的教育路径，形成了鲜明的“尚美文化特色”，以“美浸生活美润人生”为育人理念，致力于办一所“用科学启迪智慧，用情感润泽心灵，用艺术陶冶情操”的学校。走到这一阶段，学校如何持续发展，如何适应学生的发展，学校课程规划是否有足够的品质确保办学目标的实现，成为我们关注的新问题。