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区域主题探究式教学在中国分区地理复习中的应用探析
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1
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摘要
区域地理是系统地理的出发点和归宿,鉴于高中区域地理复习时间短、任务重、要求高的特点,本文以中国分区地理为例,介绍了区域主题探究式教学在中国分区地理复习中的应用策略,以期对同行有借鉴作用。
作者
钟华胜
梅国红
机构地区
福建省龙岩第一中学
福建省武平县第一中学
出处
《地理教学》
2016年第23期14-17,共4页
Geography Teaching
基金
福建省普教室2016年度基础教育课程教学研究课题“核心素养培养背景下的高二区域地理教学策略研究”阶段性成果之一,项目编号:MJYKT2016-143
关键词
区域主题探究式教学
中国分区地理复习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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