期刊文献+

区域主题探究式教学在中国分区地理复习中的应用探析 被引量:1

全文增补中
导出
摘要 区域地理是系统地理的出发点和归宿,鉴于高中区域地理复习时间短、任务重、要求高的特点,本文以中国分区地理为例,介绍了区域主题探究式教学在中国分区地理复习中的应用策略,以期对同行有借鉴作用。
出处 《地理教学》 2016年第23期14-17,共4页 Geography Teaching
基金 福建省普教室2016年度基础教育课程教学研究课题“核心素养培养背景下的高二区域地理教学策略研究”阶段性成果之一,项目编号:MJYKT2016-143
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部