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基于中学教师专业标准 提升初中地理教师能力——以“国培计划”为例
被引量:
3
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摘要
基于中学教师专业标准,需深刻认识初中地理教师专业发展背景,着力提升初中地理教师专业核心能力,积极探索初中地理实现有效教学,有利于加强基础教育教师队伍建设,响应地理教学课程改革的号召,促进课程、教材、教育教学的创新,特别是有助于提高中学教师的地理专业素养。
作者
余国琴
莫国芳
机构地区
云南师范大学旅游与地理科学学院
出处
《地理教学》
2016年第24期17-19,共3页
Geography Teaching
关键词
中学教师专业标准
初中
地理教师能力
国培计划
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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地理教学
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