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提升高中地理实验教学有效度的策略研究 被引量:1

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摘要 在倡导素质教育、重视培养学生能力的教育形式下,高中地理实验教学以显著的优势日益受到广大教师的重视和学生的欢迎。但是,实验教学在实施的过程中还是存在不少不足之处,本文针对这些不足之处提出了相应的提高策略。
出处 《地理教学》 2016年第24期26-29,共4页 Geography Teaching

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