期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考地理试题中学科核心素养的考查角度探析——以小尺度区域地理试题为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小尺度区域地理试题的区域图因其以“小范围、局部区域”的方式呈现,考生在面对这样“陌生区域”的“陌生问题”时,往往失分率较高。如何有效降低考生在这类地理试题中的高失分率呢?关键是要探究这类试题背后所考查的地理学科核心素养,通过地理学科核心素养的培养来提升学生面对“新情境”解决“新问题”的能力。
作者
彭南根
机构地区
浙江省绍兴市新昌知新中学
出处
《地理教学》
2016年第24期51-54,共4页
Geography Teaching
关键词
小尺度区域
区域认知
综合思维
人地协调
地理实践能力
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
汪清平,党为民,潘慧媛,叶莉萍.
高考地理常见题型及其解题策略[J]
.地理教学,2016(15):52-60.
被引量:3
2
Kim H.Tan,张彩凤,闫降凤,段月娟.
腐殖质的性质和分布[J]
.腐植酸,2010(2):28-35.
被引量:11
二级参考文献
1
1
刘振峰,王龙,李慎中,朱爱华,相炜.
2015高考地理试题统计分析[J]
.中学地理教学参考,2015(7):4-27.
被引量:11
共引文献
12
1
刘军蔚,康鹏德,裴福兴.
黄腐酸与大骨节病关系的研究进展[J]
.中国矫形外科杂志,2011,19(5):398-401.
被引量:4
2
钟成林,刘晓艳,张新颖,曹正楠,刘发辉,刘珊珊,陈丽莎,胡艳.
吴淞口近岸湿地沉积物中腐殖质的组成特征[J]
.上海大学学报(自然科学版),2012,18(4):408-412.
被引量:6
3
许恩光,张慧亮,王顺德.
开拓腐植酸产业的思考:一分为二与合二为一[J]
.腐植酸,2014(2):9-12.
4
吕玮.
关注能力培养 旨在素养提升——立足考情诌议高中区域地理教学策略[J]
.新课程评论,2019,0(1):86-92.
被引量:1
5
毛硕乾,林霞,罗杨,朱艺峰,严小军.
象山港小型底栖动物群落结构及其与环境因子的相关性[J]
.生态学报,2016,36(5):1442-1452.
被引量:13
6
邹德乙,王安.
关于《对腐植酸类标准中一些概念的质疑与建议》一文中提出的几个问题的探讨[J]
.标准科学,2016(3):66-71.
7
韩丽,康艳红,张刚,于龙,马可佳.
离子液体在水环境中迁移行为的研究[J]
.辽宁化工,2016,45(4):387-389.
8
许端平,吴瑶,苗丹,李晓波,李翰良.
富里酸在多孔介质中的运移特征及对重金属运移的影响[J]
.应用化工,2017,46(9):1700-1704.
被引量:1
9
孙永泉,胡鹏杰,王鹏程,吴龙华,陈吉,陆阳,丁焕新,王少华.
不同扦插方式对伴矿景天种苗繁育的影响[J]
.现代农业科技,2018(24):183-185.
被引量:1
10
宋洁,朱晓斌,牛育华,张昌辉.
KHA/PPA缓释控肥料的制备及性能[J]
.应用化工,2021,50(1):117-121.
被引量:2
1
陆芷茗.
高中生地理实践力及素养培养的路径——以南京一中课程基地建设为例[J]
.地理教学,2015(24):24-25.
被引量:24
2
钱步东.
我国汛期降水与ENSO不同位相的联系[J]
.地理科学,1996,16(1):2-9.
被引量:7
3
雷建国.
浅谈高中地理学科核心素养的培养[J]
.地理教学,2016(9):24-26.
被引量:23
4
刘世泽.
历法中的数学[J]
.数学通讯(学生阅读),2006(9):45-47.
5
袁孝亭.
20世纪国际地理教育发展的简要回顾[J]
.地理教学,2002(8):8-10.
6
刘永林,延军平.
香港热带气旋趋势判断及相关机理分析[J]
.地球物理学进展,2015,30(1):15-21.
被引量:7
7
林庆安.
在教学活动中培养学生“地理实践力”素养的方法探究[J]
.地理教学,2017(8):46-47.
被引量:9
8
王蕾.
注重学科联系 培养综合思维[J]
.中学政史地(教学指导),2012(8):14-15.
9
葛文城.
必修模块“地理2”的理解与实施[J]
.地理教学,2004(11):22-24.
10
顾婵,朱晓莉.
课堂教学中地理核心素养的培养策略——以“城市化”为例[J]
.地理教学,2016(16):35-37.
被引量:8
地理教学
2016年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部