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摘要 应尽快将创业教育纳入义务教育阶段的课程体系,并将其作为重要考查内容。同时,应组织专业部门编写教材,选调和培训专门的教师队伍,并且创新教育方法,开展形式多样的创业教育。只有如此,全民的创业意识才能得到切实提高,大众创业、万众创新的局面才能尽快形成。
出处 《科技信息》 2015年第6期6-7,共2页 Science & Technology Information
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