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提高《化学文献检索与利用》教学效果的方法初探

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摘要《化学文献检索与利用》是培养大学生信息素养，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息中获取知识和情报的一门实践性极强的学科。结合课程自身特点及自己教学实践经验，就如何提高教学效果，提出几点建议。

作者卓淑娟

机构地区安徽师范大学化学与材料科学学院

出处《科技信息》 2015年第6期49-50,共2页 Science & Technology Information

基金国家自然科学基金（NSFC,项目编号21303003）.

关键词化学文献检索与利用信息素养教学效果

分类号 TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
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2015年第6期

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