由一道例题引发的思考

新教材把它作为问题解决内容放在四则运算后面，其主要原因可能有两点：一是让学生运用四则运算法则解决问题，提高其计算能力和解决问题的能力；二是渗透优化思想，培养学生合理、灵活思考问题的能力。