传记阅读不可忽视“相关链接”

下载PDF

导出

摘要传记阅读常以＂相关链接＂的方式使用非连续性文本。这些＂相关链接＂是对文章内容的完善和补充,是文本不可或缺的组成部分,在试题中常有所考查,同学们千万不可忽视。一、选择题要关注＂相关链接＂一般来说,＂相关链接＂在选择题中有所体现。如2013年高考全国新课标Ⅱ卷中的《一个不能忘记的人》,设问中的E项：在卢作孚看来,中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦,增进人民的幸福,造公众福,急公众难,

作者吴长青

机构地区安徽省枞阳中学

出处《青苹果》 2016年第11期4-6,共3页

关键词链接阅读传记非连续性文章内容选择题新课标卢作孚

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1“没有钱的富翁”卢作孚[J].新作文（高中作文指南）,2006(3):83-84.
2王育.英雄没了,真正满襟是泪的该是我们[J].北京城市学院学报,2011(4):104-104.
3吴洪成,郭丽平.一代实业家卢作孚在四川泸州的“新教育”实验[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2011,31(2):51-57.
4新书[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2014(4):49-49.
5版首语[J].师资建设,2009,22(9):54-54.
6简笙簧.造访“中国西部科学院”[J].纵横,2010(3):46-48. 被引量：1
7重庆市兼善中学[J].科学咨询,2006(04X).
8梁静茹.传记文本阅读探究题题型分析[J].新课程（中学）,2014,0(3):153-153.
9重庆市合川瑞山中学[J].科学咨询,2016,0(43).
10杜燕知.卢作孚和兼善中学[J].今日教育,2004(5):43-44.

青苹果

2016年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

传记阅读不可忽视“相关链接”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史