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历史学科核心素养“时空观念”的理解与设计——以人教版必修1《古代希腊民主政治》为例被引量：2

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摘要一、历史学科核心素养的提出1.历史学科核心素养的确立依据：历史学的本质是对历史的认识,即在一定的历史观的指导下对人类历史的阐释。普通高中历史课程的育人功能,重在引导学生从多角度对历史进行认识,拓展历史视野,发展历史思维,使学生在探究历史的过程中形成自己对历史的正确认识。2.历史学科核心素养的内容：

作者张玉生

机构地区安徽省合肥一中

出处《青苹果》 2016年第11期50-54,共5页

关键词历史学科素养民主政治古代希腊时空观念人教版设计引导学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2016年第11期

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