基于大数据的大学生思想动态研判探索与实践——以广东女子职业技术学院为例

近年来，大数据分析技术被广泛应用于商业智能、智慧城市和企业管理等各种领域，但在学校教育管理方面应用不多，随着信息化和移动互联网的发展，大学生的思想动态和学校管理迫切需要信息化管理手段。本文以广东女子职业技术学院为例，提出了基于大数据的大学生思想动态研判思路，研究以数字化校园为基础，通过信息化管理过程中产生的海量数据，建立大学生思想动态评判的闺值标准和研判机制，为学生思想动态的综合分析、智能预警以及教育引导提供科学有力的依据，为大学生思想政治工作改革和学校深化教育教学改革提供重要支持。