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高中班主任职业倦怠的原因与干预对策

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摘要 高中班主任年复一年,周而复始地做着烦琐的班主任工作,长此以往,就很容易产生职业倦怠感。文章尝试从笔者多年的工作实践中探索高中班主任产生职业倦怠感的原因与干预的对策,以期达到抛砖引玉的效应。
作者 徐春燕
机构地区 广西凌云县中学
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第9期31-31,共1页
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