个性化应成为语文教师专业发展趋势

个性，即个别性、个人性，通常是指一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质一般会以他的言语方式、行为方式和情感方式等表现于外，显示出与众不同。任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。个性似乎每个人都有，但作为教学个性，又似乎是很多教师所缺少的。不过个性化却常常成为教师专业化的特征甚至标志。