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浅谈中学数学因材施教的重要性及方法

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摘要 文章从学生层次、家庭背景、文化程度、学习成绩、出路来讨论中学数学因材施教的方式和方法,并在教育过程中为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
作者 王洪燕
机构地区 西藏芒康县中学
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第9期56-56,共1页
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