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后20%学生帮扶的思考与对策
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摘要
后20%学生是指在全县统考中,学业成绩位居后20%的学生。对后20%学生帮扶落实,有助于教师转变教学观念,改进教学方法,提高教学能力;有助于学生转变学习态度,增强学习积极性,进而提高学习成绩;有助于促进良好的学风、教风、校风的形成,从整体上提高学校教育教学质量。
作者
韩苏文
机构地区
浙江省象山县泗洲头中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第9期85-86,共2页
关键词
学生
学习积极性
学业成绩
教学观念
教学方法
教学能力
学习态度
学习成绩
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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