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浅析小学数学高效课堂教与学
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摘要
要打造高效课堂,教师应该改变自己的教学方法,并指导学生拥有科学的学习方法。要打造高效课堂,教师就要在课堂40分钟的有限时间里,掌握好互动的程度、拓展的宽度、生成的高度,将教学的三维目标最大化和最优化。
作者
方忠梅
机构地区
浙江省宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第9期90-90,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
课前准备
教学艺术
学习习惯
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(综合教育)
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