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翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
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摘要
随着小学教育教学改革活动的不断深入,小学逐步加强了对信息技术课程的重视。通过对小学生的计算机操作技能进行培养,能够让信息技术被更多的学生所认知与运用。采用翻转课堂的形式能够有效提高信息技术的教学质量。本文中,笔者将对小学信息技术翻转课程进行探究分析,为其进一步发展提供更为优质的建议。
作者
耿进京
机构地区
江苏省沭阳县实验小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第9期181-181,共1页
关键词
小学信息技术
翻转课堂
应用
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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教育界(综合教育)
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