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历史专业大一新生学习状态与学科能力调查分析——以河北北方学院历史专业为例
被引量：
1
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摘要
以河北北方学院历史专业为例,调查分析历史专业大一新生学习状态与学科能力现状,针对存在问题从提升教师教学素养、积极探索教学方式改革、加大实践教学力度、加强专业特色建设、渗透职业规划教育提出具体对策。
作者
王小丽
李瑞杰
机构地区
河北北方学院法政学院
出处
《广西教育学院学报》
2016年第5期88-90,92,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
河北省高等教育教学改革课题"历史专业创新人才培养模式探讨--基于引导
探究
创新的教学模式研究与实践"(2015GJJG141)的成果
关键词
大一新生
学习状态
学科能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育学院学报
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