摘要
随着项目化课程建设的不断深入,项目化课程实施的困惑也逐渐显现出来,在计算机技术及网络日益发达的今天,利用计算机及网络技术,将项目化课程融进网络,提出一种基于网络的项目化教学模式,实现了网络与项目化课程的深度融合,并以高职高专学生学习单片机课程为教改对象,教学改革结果表明:该教学模式能排除项目化课程实施中教师个人因素的影响,有利于调动学生的学习主观能动性,提高教学效果;有利于拓展学生的学习空间,培养学生的创新意识,提升学生的综合素养,保证项目化教学质量。
出处
《广西教育学院学报》
2016年第5期115-120,123,共7页
Journal of Guangxi College of Education
基金
河南省高等教育教学改革项目(2014SJGLX481)
河南省职业教育教学改革青年教师项目(ZJC14134)成果