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浅议校本教研促进农村中小学语文教师专业化成长 被引量:4

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摘要 农村中小学由于地处偏辟的农村,无论是办学条件、师资水平还是生源质量相对城镇中小学来说较弱,这就更需要加强农村中小学的校本教研工作,发挥广大农村中小学教师的群体力量,积极开展校本教研活动,促进教师的专业成长。
作者 刘静
出处 《老区建设》 2016年第20期56-57,共2页
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