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利用“个性化阅读模式”激发高职生的英语学习 被引量:1

Using "Personalized Reading Model" to Stimulate Vocational Students' English Learning
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摘要 英语的重要性是不言而喻的。对于非本土语言而言,英语的学习对大部分学生存在很大的困难,也存在明显的两极分化。职业类的学生普遍英语基础较薄弱,惧怕英语的学习。如何改善这一现象,笔者尝试利用个性化阅读模式来激发高职生的英语学习,通过采取一系列的措施来帮助学生成为理想中的自我。 Obviously, English is very important nowadays. But it is very difficult for non - native speakers to learn it. And there is also obvious polarization among students. Vocational students'English foundation is weaker than others and they are afraid of English learning. How to improve their English is our huge task. We try to use the personalized reading model to motivate students in English learning and help students to become the ideal self by adopting a series of measures.
作者 刘凤
出处 《湖北函授大学学报》 2016年第23期153-154,共2页
关键词 个性化阅读模式 激发 英语学习 personalized reading model stimulation English learning
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参考文献2

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共引文献16

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引证文献1

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