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“互联网+”对会计学专业本科教学的影响研究——以福建农林大学为例 被引量：1

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摘要 本研究通过问卷填写、文献阅读等形式对福建农林大学会计学专业的教学效果与互联网融合程度、适应程度进行调查,并结合"全国大学生学习性投入调查"(NSSE)和相关统计方法对"互联网+"的背景下影响会计学专业本科教学的因素进行全面剖析.本文意在为"互联网+"下会计本科教学改革提供理论支持,从而进一步提升会计学本科毕业生对于"互联网+"的适应能力,最后提出如何进行教学改革的相关建议.
作者 刘畅 林钰均 陈鸿兰 钟志华 张瑞琛
机构地区 福建农林大学管理学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第21期239-241,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 福建农林大学本科教学改革研究项目(111415233)的最终成果
关键词 “互联网+” 会计学 本科教学
分类号 C642 [社会学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献25

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  • 10Freedom to Publish: 11.

共引文献201

同被引文献5

二级引证文献2

赤峰学院学报（自然科学版）
2016年 第21期

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