摘要
本文对体育教师教育课程目前的发展现状以及存在的问题进行了深入的分析和研究,探讨了体育教师教育课程中实践性教学的重要意义和作用,以及体育教师教育课程中实践性教学的困境,并对这些困境提出了行之有效的解决意见和措施,促使师范高校的体育教师教育课程能够增强其理论作用、实践作用以及师范作用,从而为增强师范体育教师教育学生体育实践能力,以及促使学生在日后的体育教师教育能够有效地缩短其适应期,并达到高质量的体育教师教育目标提供一些可行的参考依据.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第22期93-94,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
陕西省普通高校体育选项课教学现状调查研究
陕西省教育厅项目(14JK1216)
