期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
永远的崇敬与爱戴
原文传递
导出
摘要
至今想起,心仍然刻骨铭心地疼。5月5日凌晨那声噩耗,斩断了我们本已萌发、正慢慢增长的念想——老师正在逐步康复,我们还会收到老师精修细审的修改稿《论语体的“交集域”》;还能陪同老师在他挚爱一生、奉献一生的复旦校园里走走,感受一下正浓的春意;还可以为他买来叨念了数次、市场上就是买不到、儿时记忆中味美的小鱼……可是,老师已经永远永远地离我们而去,已经不可以。
作者
祝克懿
机构地区
复旦大学中文系
出处
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期36-38,共3页
Contemporary Rhetoric
关键词
爱戴
崇敬
老师
修改稿
校园
分类号
H0-0 [语言文字—语言学]
K825.5 [历史地理—历史学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范华琴.
“有效教学”三题[J]
.小学科学,2013(4):144-144.
2
李建春.
也谈在初中数学教学中发挥学生的主体作用[J]
.数学学习与研究,2011(12):3-4.
被引量:1
3
阮建中.
实践中成长 探索中前行——回首课改之路[J]
.体育教学,2010,30(4):4-5.
被引量:2
4
任秀燕.
初中数学小组合作学习方法初探[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(4):365-365.
5
叶桂新.
语文教学必需尊重学生的独特体验[J]
.师道(教研),2012(4):76-77.
6
教育大事记[J]
.教师博览(上旬刊),1997,0(7):12-12.
7
卢臻.
教学设计与教师专业发展——一线教师的教案与崔允漷教授修改稿对比分析[J]
.现代中小学教育,2016,32(4):87-90.
被引量:1
8
沈蕊华.
培养高年级小学生自己修改作文的实践探索[J]
.教育教学论坛,2011(6):194-194.
被引量:1
9
偏锋剑.
教育乱收费,谁解其中味[J]
.教师博览(上旬刊),2003(10):23-23.
10
于秋芳.
略谈使学生在快乐中主动积极的学习数学[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(1):75-75.
当代修辞学
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部