摘要
选取高职院校专业评估的典型评价方案,对高职院校专业评估指标体系构建的现状和问题进行分析与总结,以此提出完善和改进高职院校专业评估指标体系的一些思考。
出处
《广东技术师范学院学报》
2016年第12期109-113,共5页
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
基金
2015年广东省高等职业教育教学改革立项项目"‘后骨干时期’专业内涵建设机制研究与实践--以顺德职业技术学院为例"(项目主持人:罗美玲
项目编号:GDJG2015280)的阶段成果之一
