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任务驱动,寓教于“做”——浅谈任务驱动法在初中英语口语教学中的应用被引量：3

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摘要任务驱动的教学模式打破了传统教学中以传授知识为主的教学路线,主张通过学生发现问题、解决问题的方式驱动课堂,实现教学的动态生成.在我们的口语教学中,任务驱动的教学模式,有效地激活了学生的主体作用,把原本的＂师说＂,变成了学生＂动手做、自主说＂,有效地提高了他们的口语交际能力.本文从初中英语口语教学的实际需求出发,就如何以任务驱动法展开教学,寓教于＂做＂,提出自己的几点看法.

作者席芹芹

机构地区江苏省如皋市搬经镇初级中学

出处《疯狂英语（新策略）》 2016年第9期34-35,共2页 Crazy English

关键词初中英语口语教学任务驱动法

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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疯狂英语（新策略）

2016年第9期

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