运用小组合作学习策略促进初中英语学困生的转化被引量：2

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摘要本文从增强学生学习兴趣、夯实英语知识基础、交流学习方法以及培养良好学习习惯四个方面简要阐述了运用小组合作学习有效转化初中英语学困生的策略.

作者张允赛

机构地区江苏省连云港外国语学校

出处《疯狂英语（新策略）》 2016年第9期97-98,共2页 Crazy English

关键词初中英语学困生小组合作学习教学策略

分类号 H301.1 [语言文字]

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相关文献

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