创设情境,让中职语文课堂灵动起来

本文按照新课程的理念,结合中职生的实际特点,探讨了在多媒体运用、表演、实物展示等方面创设语文课堂教学情境的方法。教师根据教学目的创设出与教学内容相关的具体场景和气氛,从而吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。本文主要以情境教学为出发点,探讨了情境教学在中职语文教学中的具体运用方法。