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浅谈在小学美术教学中渗透本土文化资源 被引量:1

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摘要 在小学美术教学中,教师应充分利用本土文化资源,引导学生实际感受地方文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发学生爱家乡、爱祖国的情感。在美术教学中进行本土资源渗透,贴近学生的生活,能引起强烈的共鸣,营造良好的学习氛围,为美术课堂提供一个更为广阔的空间。
作者 王小娟
机构地区 滁州市解放小学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第10期103-103,共1页 New Campus
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