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浅谈趣味拼音的教学策略
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摘要
语文课程标准对汉语拼音教学提出的要求是:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”因此,如何让拼音教学充满趣味性,让学生学得生动有效,是语文教师在汉语拼音教学中的重要内容。
作者
王丽
机构地区
靖江市城中小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第10期132-132,共1页
New Campus
关键词
汉语拼音
趣味性
有效性
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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