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浅谈即时通讯工具与初中地理教学的融合
被引量:
2
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摘要
在论述网络即时工具的特点与优势的基础上,针对网络即时工具与课程的有效融合价值进行分析,并从知识点教学,读图能力教学以及拓展思维教学三个方面,分析即时工具在初中地理教学中的应用策略。
作者
朱明雪
机构地区
厦门市思明区观音山音乐学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第10期141-141,共1页
New Campus
关键词
即时通讯工具
初中地理教学
初中生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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