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捕捉灵动的瞬间
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摘要
一、案例背景 表演游戏是幼儿非常喜欢的创造性游戏活动.既然是游戏,主体自然是孩子,充满活力的他们时时刻刻都能发挥着奇思妙想.作为老师,我们需要用敏锐的眼光去发现其中灵动的瞬间并善加捕捉,这样整个表演游戏就会变得相当活跃,孩子们会在游戏中反映出很多内容,惊喜就这样接二连三的出现.
作者
宋歌
机构地区
江苏省南京市百家湖幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第11期5-6,共2页
Education Circle
关键词
瞬间
捕捉
游戏活动
表演
孩子
分类号
TN948.1 [电子电信—信号与信息处理]
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教育界(教师培训)
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